This site has moved! Click here if you are not automatically taken to the new web site.

LEVEL IV Текст 1. Лиса и журавль

Подружилась лиса с журавлём и пригласила его к себе в гости: - Приходи, дорогой, ко мне в гости! Я вкусный обед приготовлю! Угощу тебя! Журавль согласился и пошёл к лисе в гости. Пришёл он к лисе, а лиса сварила манную кашу, положила на мелкую тарелку, поставила тарелку на стол и сказала: - Ешь, дорогой гость! Журавль хлоп-хлоп своим длинным носом по тарелке, стучал, стучал, а в рот ничего не попадает. А лиса в это время лижет и лижет языком кашу- так всю кашу съела. Съела кашу и говорит : - Не сердись, дорогой! Больше нечем тебя угостить! - Спасибо, лиса, и за это! Теперь ты приходи ко мне в гости! На другой день пришла лиса к журавлю, и журавль приготовил рыбный суп, налил его в высокий кувшин с узким горлышком, поставил на стол и сказал: - Ешь, дорогая лиса! Лиса ходит вокруг кувшина и справа и слева, а достать суп не может. А журавль клюёт и клюёт своим длинным носом, так всё и съел. - Не сердись, дорогая! Больше нечем тебя угостить! Рассердилась лиса и с той поры они не дружат.


1. Куда лиса пригласила журавля?
2. Что она приготовила?
3. Как она подала кашу?
4. Почему журавль остался голодным?

5. Что приготовил журавль, когда лиса была у него в гостях?
6. Как он подал рыбный суп?
7. Почему только журавлю удалось пообедать?
8. Как Вы думаете, почему журавль и лиса не могут жить дружно?

LEVEL IV Текст 2. Матрёшка

Жил в России знаменитый купец. Он был крупным промышленником и стал миллионером. Его звали Савва Иванович Мамонтов. Он начал помогать народному искусству в селе Абрамцево, которое находится под Москвой. Это значило, что он давал крестьянам все нужные материалы, из которых они дома делали красивые вещи. Мамонтов покупал их у крестьян, а потом продавал другим покупателям. Однажды жена Мамонтова, вернувшись из поездки, привезла из Японии маленькую, забавную игрушку под названием «Семья самурая». Это была коллекция кукол, одна в другой. Коллекция всем понравилась. Решили сделать такую же в селе Абрамцево, но только в русском варианте. Сначала художник нарисовал кукол, потом мастер вырезал их из дерево. Наконец художник расписал их. Так создали первую матрёшку. Это было 100 (сто) лет тому назад. Вначале новая игрушка была очень дорогой- 50 (пятьдесят) рублей за штуку. Но скоро решили, что можно делать её на токарном станке. Игрушка сразу стала дешевле. В 1900 (тысяча девятисотом) году, на международной выставке в Париже, новая игрушка пользовалась большим успехом, получила диплом. С тех пор матрёшка- одна из самых любимых русских игрушек.
1. Чем знаменит Савва Иванович Мамонтов?
2. Как он начал помогать народному искусству?
3. Что это за игрушка «Семья самурая»?
4. Как создали первую матрёшку?

5. Как игрушку сделали дешевле?
6. Как Вы думаете, почему матрёшка пользуется таким большим успехом?

LEVEL IV Текст 3.

По соседству с чемпионом

Я уже немолодой человек и жил тихой жизнью на протяжении долгих лет. Я был вполне доволен жизнью, вот только меня беспокоила бессоница. Ночью я никак не мог уснуть, переворачивался с боку на бок, покашливал. И при этом пружины (springs) дивана, на котором я спал, издавали жалобные звуки. Вот и так я жил ... Но недавно у меня появился новый сосед. Тут-то всё и началось! Один раз ко мне постучали. Ко мне пришёл отец моего нового соседа. Гость внимательно осмотрел всё, вошёл в мою спальню и сказал: - Диван надо переставить к противоположной стене. Я удивился. Мой гость объяснил мне: - Ночью Вы спите очень беспокойно, часто переворачиваетесь, храпите, кашляете, а иногда разговариваете во сне. Мой сын спит около этой стены и постоянно жалуется, что Вы мешаете ему спать. А моему сыну нужен покой: он чемпион по боксу и готовится сейчас к Олимпийским играм. Из-за Вас он не может даже выспаться нормально. И ещё добавил: - Я в 1935 году тоже был чемпионом по боксу, да и сейчас нахожусь в неплохой спортивной форме. Я посмотрел на его широкие плечи, могучую фигуру и не стал возражать. Мы вместе переставили диван на новое место. Но на этом дело не кончилось. Через два дня он снова явился ко мне. - Что у Вас бывает на ужин? - Мясо, картофель или макароны. - Я так и знал,- неодобрительно покачал он головой.- Вот почему Ваше храпение продолжает беспокоить моего сына. Вам, пожилому человеку, нужно кушать на ночь что-нибудь полегче. Предлагаю такое меню: молоко, яйцо всмятку. На следующий день он пришёл снова и радостно сказал: - Превосходно! Вы вели себя этой ночью отлично! Мой сын спокойно проспал целую ночь. Продолжайте в том же духе! Не грамма алкоголя, бросьте курить. Табак- это яд. Перед сном гуляйте. Я не спорил и делал всё так, как мне говорил. И с каждым днём я чувствовал себя всё лучше и лучше. Я даже стал заниматься спортом и посещать тренировки по боксу. Мой тренер считает меня способным учеником. Несмотря на мой возраст, я делаю спортивные успехи. Так, благодаря моему беспокойному соседу, я стал спортсменом.


1. Что беспокоило автора по ночам?
2. Что Вы знаете о его новом соседе?
3. Опишите отца соседа.
4. Почему отец соседа изменил обстановку в комнате автора?

5. Как он изменил образ жизни автора?
6. Как Вы считаете, он был прав?

LEVEL IV Текст 4.

Так не бывает По Л. Сергееву

Однажды я пришёл к Коле, а он мне говорит: - Знаешь что? У нас в холодильнике такой торт! Пойдём покажу! Открыл он холодильник, и я удивился! Таких красивых тортов я никогда не видел! Мы смотрели на торт, потом немного отрезали. Торт стал немного меньше. - А может быть, он и был такой,- сказал Коля. Потом мы отрезали ещё и ещё, и скоро от большого красивого торта осталось маленькое пирожное. - Ну вот,- сказал Коля. - Да,- сказал я.- Что теперь делать? - Ничего,- ответил Коля.- А может быть, в магазине кто-то ошибся и вместо торта положил маме пирожное. Мы закрыли коробку и побежали гулять. Весь день мы играли, а вечером пришли к Коле, и я остался с ним ужинать. - Ну, а теперь чай с тортом!- сказала Колина мама и открыла коробку. - А где же торт?- спросил Колин папа и посмотрел на нас. - Наверное, в магазине ошиблись!- сказал Коля. Мы были очень рады: - Конечно, ошиблись!- закричал я. - Так часто бывает!- сказал Коля. Его мама засмеялась и разрезала торт на всех. Мы стали пить чай. Всё кончилось хорошо. А на другой день после работы Колин папа принёс красивую коробку и сказал: - А это вам подарок! Машина! Открыли мы коробку, а в ней. . . один ключик. - А где же машина?- спрашиваем. - Наверное, в магазине ошиблись!- сказал он и стал читать газету. Мы чуть не плакали. - Как это- ошиблись? Так не бывает! - Почему не бывает?- удивился Колин папа.- Вы сами говорили, что бывает. И тут мы вспомнили про торт и рассказали, как всё было. Тогда Колин папа вышел из комнаты и принёс нам большую красивую машину.


1. Что нашли мальчики в холодильнике?
2. Почему скоро в холодильнике осталось только пирожное?
3. Как объяснили мальчики маме превращение торта в пирожное?
4. Какой подарок принёс отец?

5. Как объяснил отец превращение машины в ключик?
6. Чему дети научились?

LEVEL V Текст 1.

Бабушка-художник

Когда в Москве открылась выставка «Картины русской крестьянки Любови Михайловны Майковой», мало кто мог сказать, что это такое. Известно было только, что художнице 87 (восемьдесят семь) лет, что рисовать она начала в 79 (семьдесят девять), а до этого работала в колхозе и никуда не выезжала из своей деревни. А дело было так. Четыре-пять лет назад в маленькой деревне на Волге снимали кино. Однажды вечером режиссёр и художник фильма решили зайти в небольшой домик попросить молока или воды. Вошли в дом и ... остановились. Со всех стен на них «смотрели» картины. «Что это?»- спросили удивлённые москвичи. «Да это я просто природу нарисовала, а это домик моего отца ... »- отвечала хозяйка, маленькая старушка с добрым лицом и голубыми глазами. Гости смотрели и смотрели на картины, они сразу почувствовали, что перед ними настоящий талантливый художник. Они попросили хозяйку продать им несколько картин. «Зачем это?»- спросила Любовь Михайловна- так звали эту женщину. «Чтобы люди видели»,- ответили ей. Продавать картины Любовь Михайловна ни за что не захотела. «Возьмите, если нравятся», просто сказала она. Гости взяли несколько картин, а художник фильма подарил ей хорошую бумагу для рисования и настоящие краски. Он не давал ей никаких советов, не объяснял, как и чем пользоваться. Ей как будто всё было ясно. После этого художник несколько раз приезжал к Любови Михайловне, привозил ей краски и брал картины. За все эти встречи она только один или два раза спросила: «Что нехорошо, скажи, душа моя, может, что не так?» Художник отвечал, что всё так: он хорошо понимал, что советы ей не нужны. Картины Любови Михайловны Майковой понравились в Москве и было решено организовать её выставку. В Москву Любовь Михайловна приехала первый раз. Она была там три дня. В первый день она была со своими картинами на выставке, во второй- смотрела телевизор. На третий день она выступала перед художниками и журналистами. «Почему Вы начали рисовать только в 79 (семьдесят девять) лет,- много раз спрашивали её,- почему не раньше?» Но Любовь Михайловна не могла ответить на этот вопрос. Да, наверное, и нет на него ответа. Художник, талант может родиться и в 5 лет и в 79 лет. И ничто не может этому помешать. Нигде. И ни в какие времена. На четвётрый день, устав от Москвы и журналистов, Любовь Михайловна захотела домой. Собрала подарки и стала ждать машину. В эту минуту к ней пришёл фотограф. - Не хочу, не хочу!- сказала она. Но фотограф сказал, что сделает Любовь Михайловну на фотографии молодой, что никто не поверит, что через три года ей будет 90. И Любовь Михайловна согласилась.


1. Почему можно сказать, что художник, о котором говорится в этой статье, уникальный?
2. Как открыли этот удивительный талант?
3. Почему Любовь Михайловна приехала в Москву?
4. Как она там провела время?

5. Почему Любовь Михайловна не хотела, чтобы её сфотографировали?
6. Почему она наконец на это согласилась?

LEVEL V Текст 2.

Кто победит? А. Юриков

Я был лысый, худой и в очках. Женщины обращали на меня внимание только в одном случае: когда надо было передать пять копеек за проезд в переполненном автобусе. Никто не слышал стука моего сердца, не видел, какой огонь горит в моих глазах за толстыми стёклами моих очков. Однажды я проходил мимо волейбольной площадки, где шла оживлённая игра. Встречались женские команды, и я пошёл медленнее. Но вдруг мяч полетел в мою сторону, удар- и я оказался на земле. Я приходил в себя медленно. Сначала я почувствовал на лбу чью-то прохладную руку, потом увидел внимательные добрые глаза. Я не сразу понял, что меня ласково поддерживает девушка, которая только что прыгала выше всех на площадке и наносила самые сильные удары. Она отвела меня домой, напоила чаем, успокоила, и после этого мы стали встречаться. Времени для встреч у неё не хватало, но я не сдавался. Каждое утро ровно час она бегала в городском парке. Я тоже стал туда ходить. Сначала мне удавалось пробежать рядом с ней только десять метров, и в бассейне я плыл гораздо медленее её. Вечером на волейбольной площадке я подавал мячи, и наши руки иногда соприкасались. Тогда я понимал, что надо решиться, и очень завидовал тем, кто по воскресеньям вместе с ней прыгал с парашютом. Ведь до земли лететь так долго- можно обо всём поговорить. Прошло немного времени, и я стал бегать с такой же скоростью, как и она. Мы вместе плавали в бассейне, на волейбольной площадке она с трудом брала мои мячи. Плечи мои стали широкими, мышцы налились силой, на голове снова выросли волосы, глаза стали зоркими, как у орла. Однажды во время прыжка с высоты 2400 (двух тысяч четырёхсот) метров я, перекричав ветер, признался ей в любви. Она долго молчала и у самой земли сказала: «Раньше Вы были так прекрасны и беспомощны ... Куда всё это ушло? Вы стали, извините, похожи на всех наших мальчиков из сборной. Это так скучно!» Мы приземлились, она свернула парашют и пошла к автобусу. На днях я увидел её на теннисном корте. Мячи ей подавал какой-то лысый сутулый тип в очках. Завтра я встречусь с ним и займусь им как следует. Он будет у меня бегать, как лось, плавать, как дельфин, он установит мировой рекорд в поднятии тяжестей. А я тем временем буду активно нарушать режим, курить и сутулиться ... И тогда мы посмотрим, кто из нас победит.
1. Как относились женщины к автору рассказа? Почему?
2. Что с ним однажды случилось?
3. Какими видами спорта занималась девушка?
4. Как занятия спортом изменили автора рассказа?

5. Что ответила ему девушка, когда он признался ей в любви?
6. Какой план созрел в его голове?
7. Как Вы понимаете смысл заглавия «Кто победит»?

LEVEL V Текст 3.

Снегурочка Русская сказка

Жили-были старик со старухой. Жили хорошо, любили друг друга. Одно было у них несчастье: не было у них детей. Пришла зима. Пошёл снег. Выбежали дети из соседних изб на улицу, в снегу поиграть, а старик со старухой на них из окна смотрят и про своё несчастье думают. - Смотри, старуха, как хорошо дети играют в снегу,- говорит старик,- как смеются, как радуются. - Да, - говорит старуха,- бегают по снегу, на санках катаются. - А что,- говорит старик,- если мы себе из снега девочку сделаем и перед окном поставим? - Хорошо, сделаем,- говорит старуха. Надел старик меховую шапку, надел валенки, и вышли они со старухой на двор и стали из снега девочку лепить. Скоро перед избой стояла снежная девочка. Была она стройная, белая, блестящая. - Назовём её Снегурочкой,- сказал старик. И вдруг открылись у Снегурочки глазки, и улыбнулась она старикам. Потом подняла ручки, сбросила с себя снег, и вышла из сугроба живая девочка. Обрадовались старики и повели девочку к себе в избу. - Добро пожаловать, Снегурочка,- сказал старик.- Живи у нас. Мы тебя будем любить. Ты будешь нашей дочкой. И стала Снегурочка жить у старика и старухи. Очень старики полюбили дочку. Была она умная, добрая и весёлая. Быстро росла, с каждым днём становилась всё красивее и красивее. Сама была белая, как снег, глаза голубые, а косы длинные, светлые. Очень любила Снегурочка снег и холод. Не боялась ни ветра, ни метели. Сидит, бывало, у окна и смотрит, как хлопья кружатся в воздухе. А когда метель станет совсем сильной, выбежит на двор и пойдёт по снегу гулять. Ещё любила на санях кататься. Скользят сани по блестящей дороге, колокольчик звенит, а Снегурочка на сугробы смотрит, смеётся. Но вот прошла зима. Стало греть весеннее солнце. Исчез снег, начали шуметь реки, запели жаворонки. А Снегурочка совсем грустной стала. - Что с тобой, девочка? Что с тобой, милая?- спрашивают старики.- Что ты такая невесёлая? Может, больна? - Ничего, ничего, здорова я. Вот и совсем тепло стало. Прилетели птицы. Деревья стали зелёными. А Снегурочка с каждым днём всё грустнее становится. Молчит. Не выходит из комнаты. От солнца прячется. Улыбается только, когда дождик идёт. Но вот раз появились на небе чёрные тучи, стало холодно, пошёл град. Обрадовалась Снегурочка. В садик выбежала, стала петь, смеяться и танцевать. А как только солнце опять вышло и град исчез, Снегурочка начала плакать и в дом побежала. Потом лето пришло. Наступили тёплые дни. Собрались девушки в лес и зовут Снегурочку: - Идём с нами, Снегурочка, в лес гулять, песни петь, танцевать. - Не хочу,- говорит Снегурочка. - Не хочешь? В лесу цветы цветут, ягоды ... Идём! - Не могу,- говорит Снегурочка. А старуха, мать, подарила Снегурочке платье новое, красивое, и говорит: - Дочка, дорогая, пойди с девушками. Там тебе весело будет. Нельзя весь день дома сидеть и плакать. Иди с ними, иди! И пошла Снегурочка. Пришли девушки в лес. В лесу хорошо, прохладно. Стали они цветы собирать, песни петь. Только одна Снегурочка не поёт, грустная сидит. Наступил вечер. Стало темно. Собрали девушки дров и сделали костёр ... Стали вокруг костра танцевать и через огонь прыгать. Не прыгала только Снегурочка. - Ну, Снегурочка! Что же ты!- кричали девушки.- Идём, идём с нами! Встала Снегурочка и побежала за девушками. Прыгнула она над огнём раз, прыгнула второй раз и вдруг ... растаяла. Осталось от Снегурочки только белое облачко и полетело оно высоко в небо. Только и услышали подруги, как за ними кто-то тихо сказал «Ау» Оглянулись они, а Снегурочки нет. Стали они звать: - Снегурочка! Снегурочка! Только эхо им в лесу ответило.


1. Какое горе было у старика и у старухи?
2. Как у них вдруг появилась дочка? Как они её назвали?
3. Как Снегурочка жила у старика и у старухи?
4. Что случилось весной?

5. Куда девушки позвали Снегурочку летом?
6. Что случилось в лесу?

1 10/3/97